展望未来，学校将深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，践行教育科技报国使命，以特色鲜明国内一流国际知名创业型大学为目标，对标“双一流”，聚焦高质量，改革攻坚创新突破，团结一致接续奋斗，奋力谱写学校事业发展新篇章。

材料化学工程国家重点实验室简介

实验室基本情况：

南京工业大学材料化学工程国家重点实验室于2007年10月经国家科技部正式批准建立。实验室首席科学家为徐南平院士，主任为金万勤教授。实验室依托的主要学科化学工程与技术渊源于原中央大学和金陵大学化工系，是我国最早一批建立的化学工程学科点，2007年被评为首批国家一级重点学科，在教育部第四轮学科评估中被评为A，软科中国最好学科排名第3名。实验室支撑我校ESI综合排名、化学和材料排名进入全球前千分之一。

实验室围绕“用化学工程的理论与方法指导材料制备与加工过程、发展以新材料为基础的化工单元技术与理论”的学术思路，通过材料的功能-结构-应用关系科学问题的研究，致力于解决制约过程工业可持续发展的能源、资源和环境等瓶颈问题。实验室交叉整合了化工、生工、材料、能源环境等方向的科研力量，汇聚全球精英科学家与国际顶级科研机构智力，通过多年发展，实验室已形成以4名院士为带头人，近200名固定人员组成的研究队伍。拥有国家级人才计划90人次，拥有“特种分离膜”国家自然基金委创新群体、7个省部级创新团队。

实验室在膜材料与膜过程、生物基材料、胶凝材料和介观尺度传递等研究领域引领学术前沿。近年来在基于新材料集成耦合技术、电池材料与储能等领域取得了新突破。近十年来，承担了以2项国家自然科学基金委重大项目、7项国家973项目、14项国家重点研发计划项目为代表的一批国家级重大项目；在Nature、Science等期刊发表多篇高水平论文；获得国家技术发明二等奖和科技进步二等奖11项，累计形成经济效益数百亿元，实现了原创成果对国民经济的直接贡献。

实验室在基础研究成果产业化方面独具特色。与地方政府、行业领军企业合作建设多个创新平台，形成了一套科研成果产业化的激励机制，转化科技成果1000多项，培育了久吾高科等10多家上市公司，产生数百亿元经济效益。

研究方向和内容：

化学工程、生物化工、工业催化、化工安全、材料与过程模拟、微纳界面化工基础、膜材料设计制备应用、工业生物技术、生物基材料、低碳水泥材料、CO₂捕集利用、绿氢制备与应用、电池材料与储能、微流控、硅能源、系统集成与智能化设计等

南京工业大学人才政策、人才层次及待遇

一、南京工业大学人才政策

功以才成，业由才广。学校实施积极、开放、有效的人才政策，努力聚天下英才而用之。发挥高端人才“以才引才、以才育才、以才聚才”的引领作用，积极探索人才引育新模式，打造人才发展新高地，推动国际知名创业型大学的建设。

表1 人才政策                                            

二、高层次人才引进方式、条件及待遇 

（一）个人引进

1、第一层次人才

A类人才：主要包括诺贝尔奖、菲尔兹奖、普林奖、日本奖等国际知名奖项获得者，海外著名学术机构的院士，海外著名大学主流学院的院长或以上人员，中国科学院、工程院院士，年龄一般不超过65周岁；

B类人才：主要包括海外著名大学教授、重大人才工程入选者、重要国家级平台负责人、重要国家级项目负责人；国家科学技术奖三大奖二等奖及以上、国家教学成果二等奖及以上奖励的第一完成人或与上述人才水平相当的领军人才，年龄一般不超过55周岁。

2、第二层次人才

A类人才: 主要包括在海外著名大学取得终身教职的教授、副教授、重大人才工程入选者、重要国家级平台负责人、重要国家级项目负责人，Nature、Science期刊论文第一作者或通讯作者，省部级科学技术一等奖、省教学成果特等奖等第一完成人或与上述人才水平相当的杰出人才，年龄一般不超过50周岁；

B类人才: 主要包括在海外著名大学取得终身教职的助理教授、江苏省“333高层次人才培养工程”第二层次培养对象、江苏特聘教授、江苏省自然科学基金杰出青年基金获得者、江苏省“双创计划”人才或与上述人才水平相当的高层次人才，年龄一般不超过45周岁；

C类人才: 为海内外优秀青年学者，已取得较为突出的科研成果，具备很好的发展潜力，引进后有望在聘期内入选或获得本层次A、B类人才计划或项目，年龄一般在38周岁以下。

3、第三层次人才

主要指在海内外知名高校、科研机构或一流学科获得博士学位，并在知名学术机构有两年及以上教学科研工作经历，具备较强的创新能力和较好的发展潜力。主持国家级科研项目1项；因在海外学习或工作时间较长而未能主持国家级科研项目者，相应高级别论文数量要求适当增加，类比学校副教授破格申报条件，年龄一般不超过35周岁。

4、第四层次人才

在海内外知名高校、科研机构或一流学科获得博士学位，能胜任教师岗位要求且具备较高的创新能力和较好的发展潜力，年龄一般不超过32周岁。

5、博士后（含师资博士后）

理工类及经管类国内外优秀博士，博士学位不超过3年，年龄不超过35周岁，具备一定的学术成果或科研潜力。

（二）团队引进条件

团队引进主要条件：国内顶级水平和国际先进水平，具体如下：

1. 研究方向属于国家中长期科学和技术发展规划（含哲学社会科学领域）的重点领域或国际科技前沿热点问题。

2. 具备良好的工作基础，符合学校相关学科发展需要。

3. 团队成员之间应具有长期合作的基础，专业结构和年龄结构合理，一般由3-5人组成。团队成员应满足我校人才个人引进基本资格条件和相应层次的个人条件，已取得突出的学术成绩或具有明显的创新潜力。

表2 高层次人才引进层次及待遇

                                                                                                                                    岗位需求